Викладачами було розкрите поняття «поліхудожній підхід» та наведені приклади його використання через демонстрацію синтезу образотворчого, декоративного, хореографічного, театрального та кіно мистецтв: відео дефіле учнів у власноруч створених образах до спектаклю «Муха-Цокотуха»; колекцій одягу «Квітуча країна», «Ой, на Івана, на Купала; декорацій до вистави «Рікі-Тікі-Таві», «Якщо бракує свята»; виготовлення ляльок до вистав; цікаві авторські анімаційні техніки (живопис на склі, силуетна анімація) та продемонстровані надзвичайно цікаві анімаційні ролики виконані учнями школи.